I cambiamenti in atto a livello socio-demografico, economico, tecnologico sono davanti a tutti. E la velocità di questi cambiamenti è evidentemente esponenziale, favorita dall’interconnessione globale. Questa sfida, affascinante, non risparmia il mondo dell’educazione e formazione professionale, oggi chiamato a ripensare contenuti (conoscenze e competenze), metodi e luoghi dell’apprendimento non solo per gli studenti, ma anche per gli stessi formatori e lo staff[1]. Il cambio di paradigma vissuto a livello sociale rende ancora più urgente il cambio di paradigma dell’ecosistema educativo e formativo.
(paper pubblicato su Nuova Professionalità, n. 2 – Agosto 2020)